გავატკბილოთ სწავლის ძირი

1/3

1,640.0 ₾

შეგროვებული თანხა

ყველა

მხარდამჭერი

დარჩენილი დღე

მიზანი 1,500.0 ₾ 100%

ნინო ჭიჭინაძე

განათლება 1. 2006-10 წწ. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ხელოვნების და მეცნიერების ფაკულტეტი, დაწყებითი განათლების ბაკალავრი 2. 2013-15 წწ. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ხელოვნების და მეცნიერების ფაკულტეტი, განათლების ფსიქოლოგიის მაგისტრი წლები – სასწავლებელი, ფაკულტეტი, სპეციალობა სამუშაო გამოცდილება 1. 2019-წლიდან დღემდე, განათლების, მეცნიერების კულტურის და სპორტის სამინისტროს ზოგადი განათლების რეფორმის ფარგლებში (პროგრამა ,,ახალი სკოლის მოდელი“) კურიკულუმის განვითარების და დანერგვის ექსპერტი 2. 2019-წლიდან დღემდე, სსიპ ონის მუნიციპალიტეტის სოფელ ღარის საჯარო სკოლა (დამრიგებელი) 3. 2016-2018 წწ. მესტიის მუნიციპალიტეტი, სოფელ იელის საჯარო სკოლა (დამრიგებელი) 4. 2015-2016 წწ. სერვანტესის გიმნაზია აია- GESS (დამრიგებელი) 5. 2013-2015 წწ. სსიპ თბილისის N99 საჯარო სკოლა (დამრიგებელი) 6. 2010-2013 წწ. მესტიის მუნიციპალიტეტი, სოფელ იელის საჯარო სკოლა (დამრიგებელი) წლები – ორგანიზაცია, თანამდებობა, ძირითადი ფუნქციები, წარმატებები (ბოლო სამუშაოდან ქრონოლოგიურად უკან). ტრენინგები 1. 2022 წ. ,,ლიდერი მასწავლებლის ტრენინგკურსი“ USAID საბაზისო განათლების პროგრამა 2. 2021 წ. ,,დეზინფორმაცია, როგორც გამოწვევა“ კომუნიკაციების ეროვნული კომისია 3. 2021 წ. საჭიროებათა კვლევა“ მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 4. 2021 წ. ,,კიბერბულინგის პრევენცია სასკოლო საზოგადოების ჩართულობით“ მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 5. 2019 წ. ,,კლასკომპლექტში სწავლება“, ,,პედაგოგიური კვლევა“ მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 6. 2019 წ. დისტანციური ტრენინგ-კურსი ,,ქცევის მართვა“. ორგანიზაცია მაკ-გორჯია 7. 2018 წ. ,,განვავითაროთ ერთმანეთი“. კონფერენციის სერტიფიკატი. მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ იელის საფარო სკოლა 8. 2018 წ, ,,მდგრადი განვითარების მიზნები ჩემს პრაქტიკაში“ კონფერენციის სერტიფიკატი. მესტიის მუნიციპალიტეტი ფარის საჯარო სკოლა 9. 2018 წ. ,, როგორ განვავითაროთ მოსწავლეებში შემოქმედებითი აზროვნება“ , ,,სკოლაში ბულინგის პრევენცია და ტოლერანტული კულტურის განვითარების ხელშეწყობა“ მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 10. 2017 წ. ,,საგაკვეთილო დაკვირვება“ მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 11. 2014 წ. ,,შებრუნებული საკლასო ოთახი- შსო“ მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 12. 2013 წ. ,, საუკეთესო პედაგოგიური პრაქტიკა საკლასო ოთახში“ კონფერენციის სერთიფიკატი. მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 13. 2012 წ. ,,მასწავლებლის სერთიფიკატი“ დაწყებითი საფეხურის (I-IV) მასწავლებლობის უფლება. მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 14. 2012 წ. ,,1:1“ ელექტრონული სწავლება“ მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 15. 2011 წ. ,,ეფექტური კომუნიკაცია,სწავლება და კლასის მართვა“ მასწავლებლთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 16. 2010 წ. ,,ლიდერი მასწავლებელი“ ასოციაცია ,,სკოლა-ოჯახი-საზოგადოება“ 17. 2010 წ. ,,პედაგოგიური უნარ-ჩვევები“ საგანმანათლებლო ორგანიზაცია ,,დიდაქტიკა“

დეტალურად
მხარდამჭერები
სიახლები
ლოკაცია

კამპანიის შინაარსი

მე მასწავლებელი ვარ რომელსაც წიგნი და დაფა არ მაძლევს ,,ფრთების გაშლის" საშუალებას, თქვენი თანადგომით მეტს შევძლებ!

სივრცე კლასში, სადაც თაროებში ლამაზ–ლამაზი წიგნები მწყობრად იქნებოდა ჩალაგებული, ისე რომ მე მათ ჩამოღებას შევძლებდი, იმიტომ არა რომ შინ წამეღო და წამეკითხა, არა! ამეღო მასწავლებელთან და მეგობრებთან ერთად, იქვე მყუდროდ დავმჯდარიყავი და წამეკითხა, შემდეგ პერსონაჟებზე მათ ჯადოსნურ თავგადასავლებზე გვესაუბრა, გვეცინა გვეკამათა დედასთან ამაყი მივსულიყავი დღეს საინტერესო წიგნს გავეცანიმეთქი....ასე ხომ სწავლის ძირიც ტკბილი იქნებოდა; მოსწავლეობისას ჩემთვის ზემოთ აღწერილი გარემო და სიტუაცია, ირეალური სამყარო იყო. 21–ე საუკუნეში მაშინ, როცა კოსმოსიც კი ასე ნაცნობი ხდება ადამიანებისთვის, მსურს ჩემი მოსწავლეებისთვის ოცნება არ იყოს წიგნის კითხვისთვის მყუდრო, თბილი და რესურსებით მომარაგებული გარემო.

ონის მუნიციპალიტეტში სოფელ ღარში პატარა სკოლაში ვასწავლი ქართულს, აქ დაწყებით კლასში 20–მდე მოსწავლეა, მათთან ვახორციელებთ კლასგარეშე საინტერესო სახალისო აქტივობებს, თუმცა გარემო არ გვაქვს სათანადო, რესურსები კი მწირი. არაფორმალური სწავლება კი საჭირო რესურსის გარეშე რთულია და ნაკლებეფექტური. საკლასო ოთახში სივრცის მოწყობა, აღჭურვა ჩემთვის და ჩემი მოსწავლეებისთვის ძალიან სასიხარულო იქნება. მცირედი სიახლეც კი ძალიან გვახარებს და მოტივაციაზე დადებითად აისახება. კონფორტული გარემოს შექმნის შემდეგ შევქმნი წიგნის კლუბს, რომლის ფარგლებში დავაორგანიზებ აქტივობებს და ღონისძიებებს. დროდადრო კლუბში მოვიწვევ როგორც მწერლებს, ასევე ცნობილ პედაგოგებს სადაც ვუმასპინძლებთ არა მხოლოდ ჩვენი სკოლის ბავშვები არამედ სხვა სოფლის ბავშვებსაც ჩავრთავთ. სკოლაში ახალი სივრცის და წიგნის კლუბისთვის რესურსების ნაწილი გვაქვს, არის მცირე რაოდენობის საბავშვო წიგნები, მაქვს პირადი ბიბლიოთეკა და ლეპტოპი, დინამიკები. სასურველი გარემოს მოსაწყობად გვესაჭიროება: პრინტერი, პროექტორი, პროექტორის ეკრანი, მაგიდა, პუფები, წიგნის თაროები, ხალიჩები. მჯერა, თქვენი თანადგომით ჩემი მოსწავლეებისთვის შევქმნი გარემოს სადაც მათთვის კონფორტი სილამაზე და სიმშვიდე იქნება, ბავშვები კი ხალისით ჩაერთვებიან ამ გარემოში დაგეგმილ სხვადასხვა აქტივობაში.

მათთვის სწავლის ძირი მწარე არ იქნება და კენწეროში სიტკბოს ძიება არ მოუწევთ. ჩემი სკოლის ბავშვებისთვის, მეტი თანადგომით სწავლის ძირიც გატკბილდება. ახალ გარემოში უპირველესი რასაც გავაკეთებ იქნება წიგნის კლუბი ,,ციცინათელები", რომლსაც დავაარსებ და კლუბის ფარგლებში წიგნის პოპულარიზაციისთვის და წიგნიერების დონის ასამაღებლად არაერთ ღონისძიებას დავგეგმავ. თქვენი თანადგომით მეტს შევძლებ!